سعودی عرب میں مدینہ یونیورسٹی کا علوم القرآن کا نصاب

سعودی عرب میں مدینہ یونیورسٹی کا علوم القرآن کا نصاب

جامعہ اسلامیہ مدینہ منورہ ایک عالمی علمی و دعوتی مرکز ہے جس کا مقصد قرآن و سنت کی تعلیم کو سلفی منہج کے مطابق عام کرنا اور دنیا بھر میں صالح طلبہ تیار کرنا ہے۔ کلیۃ القرآن الکریم خاص طور پر قراءات، تفسیر اور علوم القرآن کی تدریس میں نمایاں مقام رکھتی ہے اور طلبہ کو نہ صرف حافظ و قاری بلکہ محقق و مفسر بھی بناتی ہے۔

💠جامعہ اسلامیہ مدینہ منورہ کا تعارف قیام، مقاصد اور تعلیمی نظام💠
جامعہ اسلامیہ مدینہ منورہ کا قیام 25 ربیع الآخر 1381ھ (1961ء) میں شاہ سعود بن عبدالعزیز رحمہ اللہ کے فرمان سے عمل میں آیا۔ اس کا مقصد قرآن و سنت کی روشنی میں ایسے طلبہ تیار کرنا ہے جو اعتقاد، عبادات، دعوت، اور اخلاق میں سلفِ صالحین کے منہج پر قائم ہوں۔

💠قیام کا پس منظر💠
مدینہ منورہ میں علم و ہدایت کے مراکز از دورِ نبوی ﷺ سے موجود تھے، لیکن جدید تعلیمی ڈھانچے کے مطابق ایک عالمی جامعہ کی ضرورت محسوس کی گئی تاکہ دنیا بھر کے طلبہ کو خالص اسلامی تعلیم فراہم کی جا سکے۔

💠جامعہ کے مقاصد💠
1️⃣. قرآن و سنت کی تعلیم کو دنیا بھر میں عام کرنا۔
2️⃣. علمی و دینی قیادت کے لیے صالح طلبہ کی تیاری۔
3️⃣. امت میں فکری و عقیدتی انحرافات کا ازالہ۔
4️⃣. بین الاقوامی سطح پر اسلامی دعوت کا فروغ۔

💠نظامِ تعلیم💠
جامعہ میں تعلیمی نظام عربی زبان پر مبنی ہے، اور یہاں متعدد کلیات (Faculties )قائم ہیں، جیسے:
کلیۃ الشریعۃ
کلیۃ الحدیث
کلیۃ الدعوۃ
کلیۃ اللغۃ العربیہ
کلیۃ القرآن الکریم (جو سب سے ممتاز اور مرکزی حیثیت رکھتی ہے)
جامعہ میں تعلیم سیمسٹر سسٹم کے مطابق ہوتی ہے۔ عملی اور نظری علوم کا امتزاج، تحقیقی تربیت، اور اخلاقی تربیت اس نظام کی نمایاں خصوصیات ہیں۔

💠کلیۃ القرآن الکریم کا تعارف قیام، اہداف اور خصوصیات💠
کلیۃ القرآن الکریم، جامعہ اسلامیہ کی سب سے ممتاز علمی کلیہ ہے، جس کا قیام 1394ھ میں عمل میں آیا۔ اس کا مقصد قرآن کے حفاظ، قراء، مفسرین، اور محققین تیار کرنا ہے۔

💠قیام کا مقصد💠
قرآن کریم کی قراءت، تجوید اور تفسیر میں مہارت رکھنے والے علماء تیار کرنا۔قرآن کے علوم (تفسیر، اصولِ تفسیر، قراءات، إعجاز القرآن وغیرہ) کو منظم انداز میں پڑھانا۔امت میں قرآنی فکر اور عملی تطبیق کا فروغ۔

💠اہم خصوصیات💠
1. نصابِ تعلیم قرآن کے تمام پہلوؤں پر محیط ہے تلاوت، فہم، تدبر، تحقیق۔
2. طلبہ سے مکمل حفظِ قرآن لازمی ہے۔
3. قراءاتِ عشرہ اور اصولِ تجوید کو عملی مشق کے ذریعے سکھایا جاتا ہے۔
4. کلاسز میں جدید تعلیمی وسائل جیسے سمعی و بصری آلات (Audio/Visual Labs )استعمال کیے جاتے ہیں۔
5. اساتذہ قرآن و قراءات کے بین الاقوامی سطح کے ماہرین ہوتے ہیں۔

💠قرآن کی تعلیم کی اہمیت 💠
قرآنِ کریم اللہ تعالیٰ کی وہ آخری کتاب ہے جو انسانیت کی ہدایت، اصلاحِ معاشرہ، اور فلاحِ دارین کا مکمل منشور ہے۔ قرآن کی تعلیم کا مقصد محض الفاظ یاد کرنا یا قراءت کرنا نہیں بلکہ اس کے فہم، تدبر، اور عملی نفاذ کو زندگی میں شامل کرنا ہے۔اللہ تعالیٰ نے فرمایا:

كِتَابٌ أَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِّيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ (ص: 29)

یعنی ہم نے یہ کتاب تم پر نازل کی ہے تاکہ لوگ اس کی آیات میں غور و فکر کریں۔
اسلامی تعلیمات میں قرآنِ مجید کو اصل منبع کی حیثیت حاصل ہے، تمام علومِ دینیہ اسی سے پھوٹتے ہیں۔ ابتدائی اسلامی صدیوں میں قرآن کی تعلیم مساجد اور مکاتب کے ذریعے دی جاتی تھی، بعد میں باقاعدہ جامعات و مدارس نے علومِ قرآنیہ کو منظم نصاب کے طور پر مرتب کیا۔مدینہ منورہ وہ بابرکت شہر ہے جہاں قرآن کا عملی نفاذ رسولِ اکرم ﷺ کے ذریعے دنیا کے سامنے آیا۔ اسی نسبت سے یہاں قائم جامعہ اسلامیہ مدینہ منورہ کو قرآن و سنت کے حقیقی علم کی ترویج کا مرکز سمجھا جاتا ہے۔یہ جامعہ ایسے علما و قراء تیار کرتی ہے جو دنیا بھر میں قرآن کی تعلیم، تفسیر، دعوت اور قراءت کے فروغ میں کردار ادا کرتے ہیں۔

💠تعلیمی فضا💠
کلیہ میں روحانی ماحول، علمی تحقیق، اور قرآن کی عملی تطبیق پر زور دیا جاتا ہے۔ یہی وہ ادارہ ہے جہاں سے دنیا کے مختلف ممالک کے طلبہ فارغ ہو کر قرآن کے مبلغ بنتے ہیں۔

💠نصابِ تعلیم کا عمومی خاکہ ساخت، مقاصد، تدریسی طریقہ💠
کلیۃ القرآن الکریم کا نصاب ایسا جامع نظام ہے جس میں قرآن کے حفظ، فہم، اور تحقیق تینوں پہلو شامل ہیں۔
نصاب چار بنیادی حصوں پر مشتمل ہے:
1. قراءات و تجوید درست تلفظ، مخارج، اور قراءت کی مشق۔
2. علوم القرآن و تفسیر فہمِ قرآن، شانِ نزول، ناسخ و منسوخ، اعجاز القرآن وغیرہ۔
3. عربی زبان و بلاغت قرآن کے اسلوبِ بیان کو سمجھنے کے لیے۔
4. فقہ، عقیدہ و دعوت قرآن کی عملی تطبیق اور دعوتی پہلو۔
مقاصد
قرآن کے فہم و تدبر میں مہارت پیدا کرنا۔طلبہ کو علمی و تحقیقی صلاحیتوں سے آراستہ کرنا۔عقیدہ و عبادت میں قرآن و سنت پر عمل کو بنیاد بنانا۔

💠تدریسی طریقہ💠
لیکچرز اور مباحثات کے ذریعے نظری تعلیم۔ تجویدی مشق کے ذریعے صوتی تربیت۔تحقیقی مقالات کی صورت میں عملی تربیت۔ امتحانی تجزیے کے ذریعے طلبہ کی استعداد کا جائزہ۔نصاب کو اس طرح ترتیب دیا گیا ہے کہ فارغ التحصیل طالبِ علم قرآن کا حافظ، فہیم، مفسر اور مبلغ بن سکے۔
💠مدینہ یونیورسٹی کا علوم القرآن کاتعارف💠
↩️المستوى الأول (پہلا سمسٹر)
.1المدخل إلى الفقه(فقہ کا تعارف)
نصاب کا مقصد:
طلبہ کو فقہ اسلامی کی حقیقت، اس کے مصادر، فقہی مذاہب کا اجمالی تعارف اور استدلال کے اصول سمجھانا۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
المدخل إلى الفقه الإسلامي
ڈاکٹر عبدالكريم زيدان
یہ کتاب فقہ اسلامی کا نہایت واضح، منظم اور تدریسی اسلوب میں تعارف پیش کرتی ہے اور مدینہ یونیورسٹی میں بطور ابتدائی فقہی نصاب وسیع طور پر مستعمل ہے۔
.2السيرة النبوية ﷺ(سیرتِ نبوی ﷺ)
نصاب کا مقصد:
رسول اللہ ﷺ کی حیاتِ طیبہ کو تاریخی ترتیب، دعوتی حکمت اور عملی نمونہ کے طور پر سمجھنا۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
الرحيق المختوم
شیخ صفی الرحمن المباركفوری رحمہ اللہ
یہ کتاب جامعہ مدینہ میں سیرت کے ابتدائی و متوسط درجات میں معتمد نصاب کی حیثیت رکھتی ہے اور اپنی صحتِ روایت اور سلاستِ بیان کی وجہ سے ممتاز ہے۔
.3 المهارات اللغوية(عربی زبان کی مہارتیں)
نصاب کا مقصد:
طلبہ میں عربی زبان (سماعت، قراءت، کتابت اور گفتگو) کی بنیادی مہارتیں پیدا کرنا۔
نصاب میں مستعمل کتابیں:
دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها
ڈاکٹر عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان
یہ سلسلہ جامعہ مدینہ اور دیگر عالمی جامعات میں غیر عرب طلبہ کے لیے بنیادی و معیاری عربی نصاب مانا جاتا ہے۔
.4 المدخل إلى دراسة الأنظمة (نظامی علوم کا تعارف)
نصاب کا مقصد:
اسلامی نظامِ تعلیم، عدالتی و انتظامی نظام اور ریاستی اصولوں کا ابتدائی تعارف۔
نصاب میں مستعمل مواد:
المدخل إلى دراسة الأنظمة
یونیورسٹی کے مقررہ اساتذہ کے تیار کردہ نوٹس
یہ مضمون عموماً جامعہ کی داخلی تالیفات (مذكرات) کے ذریعے پڑھایا جاتا ہے، جو خاص طور پر طلبہ کی سطح کے مطابق مرتب ہوتی ہیں۔
.5 التوحيد (عقیدۂ توحید – حصہ اول)
نصاب کا مقصد:
عقیدۂ توحید، اس کی اقسام، شرک کی حقیقت اور سلف صالحین کے منہج کی تفہیم۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
الأصول الثلاثة وأدلتها
شیخ محمد بن عبد الوهابؒ
یہ کتاب جامعہ مدینہ میں عقیدہ کے بنیادی نصاب کی حیثیت رکھتی ہے اور اس کی تدریس شروح کے ساتھ کی جاتی ہے۔
.6مهارات جامعية(جامعہ کی مہارتیں)
نصاب کا مقصد:
طلبہ کو یونیورسٹی زندگی، تحقیقی مطالعہ، خلاصہ نویسی، امتحانی تیاری اور علمی آداب سے روشناس کرانا۔
نصاب میں مستعمل مواد:
مهارات جامعية عمادة السنة التحضيرية – الجامعة الإسلامية
یہ مضمون مکمل طور پر جامعہ کی تیار کردہ ہینڈ بُکس پر مشتمل ہوتا ہے۔
.7المدخل إلى القرآن الكريم والحديث النبوي(قرآن و حدیث کا تعارف)
نصاب کا مقصد:
قرآن و حدیث کی وحی، حفاظت، تدوین اور حجیت کا اجمالی مگر اصولی تعارف۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
المدخل إلى علوم القرآن والحديث
ڈاکٹر محمد بن لطفي الصباغ (جامعہ کے اساتذہ کی مرتب کردہ مذكرات)
یہ مضمون طلبہ کو آگے چل کر علومِ قرآن و علومِ حدیث کی تفصیلی تعلیم کے لیے تیار کرتا ہے۔
💠المستوى الثاني (دوسرا سمسٹر)💠
↩️.1التوحيد (عقیدۂ توحید – حصہ دوم)
نصاب کا مقصد:
توحیدِ الوہیت، توحیدِ اسماء و صفات، شرک کی اقسام، بدعات اور ان کا رد سلف صالحین کے منہج پر۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
كتاب التوحيد الذي هو حق الله على العبيد
شیخ محمد بن عبد الوهابؒ
یہ کتاب جامعہ مدینہ میں عقیدہ کے باب میں مرکزی حیثیت رکھتی ہے، جس کی تدریس شرح و دلائل کے ساتھ کی جاتی ہے۔
.2أصول الدعوة وطرقها(دعوت کے اصول و طریقے)
نصاب کا مقصد:
دعوت الی اللہ کے شرعی اصول، اسالیب، مراتب، حکمت اور داعی کے اوصاف کا فہم۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
أصول الدعوة وطرقها
ڈاکٹر عبد الكريم زيدان
یہ کتاب دعوتِ اسلامی کے باب میں نہایت جامع، علمی اور معتدل تصنیف شمار ہوتی ہے اور جامعہ کے نصاب میں باقاعدہ شامل ہے۔
.3مدخل إلى تفسير القرآن وعوامله(تفسیرِ قرآن کا تعارف اور اس کے عوامل)
نصاب کا مقصد:
علمِ تفسیر کی حقیقت، اس کے مصادر، مناہجِ مفسرین اور فہمِ قرآن پر اثر انداز ہونے والے عوامل۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
مباحث في علوم القرآن
ڈاکٹر صبحي الصالحؒ
(جامعہ کے مرتب کردہ خصوصی مذكرات)
یہ کتاب علومِ قرآن کے بنیادی مباحث کو نہایت علمی ترتیب سے پیش کرتی ہے اور طلبہ کو تفسیر کے عملی مطالعے کے لیے تیار کرتی ہے۔
.4المقدمة في مصطلح الحديث(مصطلح الحدیث کا مقدمہ)
نصاب کا مقصد:
حدیث، سنت، خبر، اثر کی تعریف، حدیث کی اقسام اور قبول و رد کے اصول۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
المنظومة البيقونية
عمر بن محمد البيقونيؒ
(بشرح اساتذۂ جامعہ)
یہ مختصر مگر جامع منظوم متن، علمِ حدیث میں داخلے کے لیے بنیادی نصاب کی حیثیت رکھتا ہے۔
.5 الفقه (فقہ – حصہ دوم)
نصاب کا مقصد:
عبادات کے تفصیلی مسائل (طہارت، نماز، زکوٰۃ، روزہ) دلائل کے ساتھ سمجھنا۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
عمدة الفقه
امام موفق الدين ابن قدامة المقدسيؒ
یہ کتاب فقہِ حنبلی کی معتبر متون میں سے ہے، جسے جامعہ مدینہ میں دلیل کے ساتھ پڑھایا جاتا ہے۔
.6القرآن الكريم (قرآن کریم – حصہ دوم)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کی تلاوت، حفظ، تجوید اور عملی قراءت کی مہارت میں اضافہ۔
نصاب میں مستعمل مواد:
المصحف الشريف (رسم عثماني)
تحفة الأطفال في تجويد القرآن
سلیمان الجمزوريؒ
اس مضمون میں حفظ و تجوید پر خصوصی توجہ دی جاتی ہے، جو کلیۃ القرآن کی شناخت ہے۔
.7 ريادة الأعمال والابتكار(کاروباری قیادت و اختراع)
نصاب کا مقصد:
طلبہ میں تخلیقی سوچ، خود انحصاری، منصوبہ بندی اور قیادت کی صلاحیت پیدا کرنا۔
نصاب میں مستعمل مواد:
ريادة الأعمال والابتكار
جامعہ کے مقررہ ماہرین کے تیار کردہ درسی مواد
یہ مضمون عصری تقاضوں کے پیش نظر شامل کیا گیا ہے تاکہ دینی تعلیم کے ساتھ عملی مہارت بھی پیدا ہو۔
💠المستوى الثالث (تیسرا سمسٹر)💠
↩️.1 التفسير التحليلي (تفسیرِ تحلیلی حصہ اول)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کی آیات کا لغوی، نحوی، بلاغی اور موضوعاتی پہلوؤں سے تفصیلی تجزیہ،سلف صالحین کے منہج کے مطابق۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
تفسير ابن كثير
حافظ عماد الدين ابن كثيرؒ
یہ تفسیر جامعہ مدینہ میں تحلیلی تفسیر کے باب میں بنیادی ماخذ کی حیثیت رکھتی ہے،جس کے ساتھ اساتذہ آیات کی تحلیل، اسبابِ نزول اور فقہی فوائد واضح کرتے ہیں۔
.2 الحديث التحليلي (حدیثِ تحلیلی – حصہ اول)
نصاب کا مقصد:
احادیثِ نبویہ کا سنداً و متناً تجزیہ، الفاظ کی شرح، فقہی و تربیتی فوائد کا استخراج۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
عمدة الأحكام من كلام خير الأنام ﷺ
امام عبد الغني المقدسيؒ
یہ کتاب صحیح بخاری و مسلم کی منتخب احادیث پر مشتمل ہے اور جامعہ میں تحلیلی حدیث کے لیے نہایت موزوں متن سمجھی جاتی ہے۔
.3 أخلاقيات حملة القرآن(حفاظِ قرآن کے اخلاقیات)
نصاب کا مقصد:
قرآن کے حاملین کے اخلاق، آداب، عملی کردار اور دعوتی ذمہ داریوں کی تربیت۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
أخلاق حملة القرآن
امام أبو بكر الآجريؒ
یہ کتاب حفاظِ قرآن کے لیے ایک روحانی و اخلاقی دستور کی حیثیت رکھتی ہےاور کلیۃ القرآن کے مزاج کی مکمل ترجمان ہے۔
.4 مدخل إلى علم القراءات(علمِ قراءات کا تعارف)
نصاب کا مقصد:
علمِ قراءات کی حقیقت، اس کی تاریخ، قراءاتِ سبعہ کا اجمالی تعارف اور اصول۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
النشر في القراءات العشر (منتخب مباحث)
امام ابن الجزريؒ
( جامعہ کے مرتب کردہ تدریسی مذكرات)
اس مضمون کے ذریعے طلبہ کو آگے چل کرتخصص فی القراءات کے لیے تیار کیا جاتا ہے۔
.5قيم إسلامية(اسلامی اقدار)
نصاب کا مقصد:
اسلامی اخلاقی اقدار، سماجی ذمہ داری، عدل، امانت، اخلاص اور امت کی فکری تشکیل۔
نصاب میں مستعمل مواد:
قيم إسلامية
(جامعہ اسلامی مدینہ منورہ کے اساتذہ کی مرتب کردہ مذكرات)
یہ مضمون فکری و اخلاقی تربیت کے لیے شامل کیا گیا ہے تاکہ طالب علم علم کے ساتھ کردار کا پیکر بنے۔
.6علم الأصوات(علمِ صوتیات)
نصاب کا مقصد:
عربی زبان کے مخارج، صفات، صوتی نظام اور قراءت و تلفظ کی اصلاح۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
علم الأصوات اللغوية
ڈاکٹر كمال بشر
یہ کتاب عربی صوتیات کی معتبر تصنیف ہے اورقرآن کی صحیح قراءت و فہمِ لغت میں بنیادی کردار ادا کرتی ہے۔
.7 دراسات في علوم اللغة(علومِ زبان پر مطالعات)
نصاب کا مقصد:
نحو، صرف، بلاغت اور لغت کے اہم مباحث کا اجمالی مگر مربوط مطالعہ۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
دراسات في فقه اللغة
ڈاکٹر أحمد مختار عمر
( جامعہ کے منتخب علمی مضامین)
اس مضمون کا مقصد طلبہ کی لسانی بنیاد کو مضبوط کرنا ہےتاکہ تفسیر، حدیث اور قراءات میں گہرائی پیدا ہو۔
💠المستوى الرابع (چوتھا سمسٹر)💠
↩️.1النحو (نحو – حصہ دوم)
نصاب کا مقصد:
عربی نحو کے دقیق مباحث، اعراب کی باریکیوں اور قرآنی اسالیب کی نحوی تحلیل۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك (منتخب ابواب)
بہاء الدين عبد الله بن عقيلؒ
یہ کتاب عربی نحو کی نہایت معتبر شرح ہے اور جامعہ مدینہ میں قرآن فہمی کے لیے اعلیٰ نحوی نصاب کے طور پر پڑھی جاتی ہے۔
.2 عدُّ الآي(آیات کی گنتی اور ان کے اختلافات)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کی آیات کی تعداد، اختلافِ عدّ، کوفی، بصری، شامی و مدنی شمار کا تعارف۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
البيان في عدِّ آي القرآن
امام أبو عمرو الدانيؒ
یہ کتاب علمِ عدِّ الآي میں امامانہ حیثیت رکھتی ہے اور قراءت و رسمِ مصحف کے فہم میں بنیادی کردار ادا کرتی ہے۔
.3 ناهج المفسرين(مفسرین کے مناہج)
نصاب کا مقصد:
سلف و خلف کے مفسرین کے اسالیب، مصادر، فکری رجحانات اور تفسیری مناہج کا تجزیہ۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
مناهج المفسرين
ڈاکٹر فهد بن عبد الرحمن الرومي
یہ کتاب تفسیری مناہج پر جدید دور کی سب سے جامع و معتمد تصنیف سمجھی جاتی ہےاور جامعہ مدینہ کے نصاب میں مرکزی حیثیت رکھتی ہے
.4أصول التفسير التحليلي (تحلیلی تفسیر کے اصول – حصہ دوم)
نصاب کا مقصد:
تحلیلی تفسیر میں اصولی تطبیق، آیات کے باہمی ربط، مقاصدِ قرآن اور استنباط کے قواعد۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
قواعد التفسير
شیخ خالد بن عثمان السبت
یہ کتاب تحلیلی تفسیر کے اصولی پہلوؤں کوعملی اور منہجی انداز میں واضح کرتی ہے۔
.5 التفسير التحليلي (تفسیرِ تحلیلی – حصہ دوم)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کے منتخب مقاطع کی گہرے علمی و عملی تجزیے کے ساتھ تفسیر۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
تفسير الطبري (جامع البيان)
امام محمد بن جرير الطبريؒ
(منتخب آیات، اساتذہ کی رہنمائی کے ساتھ)
یہ تفسیر تفسیری روایت کی اصل بنیاد ہے اور تحلیلی تفسیر میں سلفی منہج کی مضبوط نمائندہ ہے۔
.6 القراءات السبع (سات قراءات – حصہ دوم)
نصاب کا مقصد:
قراءاتِ سبعہ کی تفصیلی تطبیق، اصول و فرش کا عملی مطالعہ۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
حرز الأماني ووجه التهاني (الشاطبية)
امام القاسم بن فيرُّه الشاطبيؒ
یہ منظوم متن قراءاتِ سبعہ میں اصل درسی متن کی حیثیت رکھتا ہے اور کلیۃ القرآن کا امتیاز ہے۔
.7 مناهج البحث(تحقیقی مناہج)
نصاب کا مقصد:
تحقیق کے اصول، مصادر کا استعمال، حوالہ نویسی اور علمی مقالہ نگاری کی تربیت۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
البحث العلمي: حقيقته ومصادره ومناهجه
ڈاکٹر عبد الرحمن بدوي
( جامعہ کے مرتب کردہ تحقیقی مذكرات)
یہ مضمون طلبہ کوگریجویشن اور اعلیٰ تحقیق کے لیے تیار کرتا ہے۔
💠المستوى الخامس (پانچواں سمسٹر)💠
↩️.1 التوحيد (عقیدۂ توحید – حصہ سوم)
نصاب کا مقصد:
ایمان بالاسماء والصفات، سلف کا منہج، تعطیل، تحریف، تمثیل اور تاویلِ باطل کا علمی رد۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
العقيدة الواسطية
شیخ الاسلام احمد بن عبد الحليم ابن تيميةؒ
یہ کتاب عقیدۂ اہلِ سنت والجماعت کی جامع، متوازن اور اصولی نمائندہ ہےاور جامعہ مدینہ میں اعلیٰ درجے کے عقیدہ نصاب میں مرکزی حیثیت رکھتی ہے۔
.2 قواعد التفسير(قواعدِ تفسیر)
نصاب کا مقصد:
تفسیرِ قرآن کے کلی اصول، آیات کی صحیح تفہیم کے ضوابط اور غلط تفسیری رجحانات کا سدِّباب۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
قواعد التفسير
شیخ خالد بن عثمان السبت
یہ کتاب عصرِ حاضر میں قواعدِ تفسیر پر سب سے زیادہ معتمد اور منہجی تصنیف سمجھی جاتی ہے
اور تحلیلی تفسیر کے لیے بنیادی ستون کی حیثیت رکھتی ہے۔
.3 النحو (نحو – حصہ سوم)
نصاب کا مقصد:
عربی نحو کے دقیق، استدلالی اور اختلافی مباحث کا مطالعہ اور قرآنی اسلوب کی گہری نحوی تحلیل۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
ألفية ابن مالك (منتخب ابواب مع شرح)
امام محمد بن عبد الله ابن مالكؒ
یہ متن عربی نحو کا سب سے اعلیٰ اور جامع درسی سرمایہ ہےجسے جامعہ میں تخصصی سطح پر پڑھایا جاتا ہے۔
.4 المصحف (رسمِ مصحف – حصہ اول)
نصاب کا مقصد:
رسمِ عثمانی، اس کے اصول، قواعد اور مصحفِ قرآن کی کتابت کے شرعی و تاریخی پہلو۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
المقنع في رسم مصاحف الأمصار
امام أبو عمرو الداني
یہ کتاب رسمِ مصحف کے باب میں اصل ماخذ کی حیثیت رکھتی ہےاور علمِ قراءات و ضبطِ قرآن کی بنیاد ہے۔
.5الفقه (فقہ – حصہ سوم)
نصاب کا مقصد:
معاملات، نکاح، طلاق، بیوع اور معاصر فقہی مسائل کا دلائل کی روشنی میں مطالعہ۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
زاد المستقنع في اختصار المقنع
امام موسى بن أحمد الحجاويؒ
یہ متن فقہِ حنبلی میں اعلیٰ تدریسی مقام رکھتا ہےاور جامعہ میں اسے دلیل و مقارنہ کے ساتھ پڑھایا جاتا ہے۔
.6 القراءات السبع (قراءاتِ سبعہ – حصہ سوم)
نصاب کا مقصد:
قراءاتِ سبعہ کے اصول و فرش کی تکمیل، عملی تطبیق اور ضبطِ روایت۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
حرز الأماني ووجه التهاني (الشاطبية)
امام القاسم بن فيرُّه الشاطبيؒ
اس مرحلے میں شاطبیہ کا تفصیلی و عملی درس دیا جاتا ہےاور طلبہ قراءات میں پختگی حاصل کرتے ہیں۔
.7 التفسير التحليلي (تفسیرِ تحلیلی – حصہ سوم)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کے منتخب مقاطع کی گہری، تحقیقی اور اصولی بنیاد پر تفسیر۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
تفسير القرطبي (الجامع لأحكام القرآن)
امام أبو عبد الله محمد بن أحمد القرطبيؒ
(منتخب آیات، اساتذۂ جامعہ کی رہنمائی کے ساتھ)
یہ تفسیر احکامی و تحلیلی پہلو میں ممتاز ہےاور فقہ و تفسیر کے ربط کو واضح کرتی ہے
💠المستوى السادس (چھٹا سمسٹر)💠
↩️.1 الأحاديث الأحكام (احکامِ حدیث – عبادات)
نصاب کا مقصد:
عبادات سے متعلق احادیث کا فقہی و اصولی تجزیہ، دلائل کا استنباط اور عملی تطبیق۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
بلوغ المرام من أدلة الأحكام (کتاب الطهارة تا كتاب الحج)
حافظ أحمد بن علي ابن حجر العسقلانيؒ
یہ کتاب احادیثِ احکام میں جامع، مختصر اور معتمد متن ہےاور جامعہ مدینہ میں فقہِ حدیث کا بنیادی ستون سمجھی جاتی ہے۔
.2 الفرق(فرق و مذاہب)
نصاب کا مقصد:
اسلامی فرقوں کا تاریخی پس منظر، عقائد، شبہات اور اہلِ سنت والجماعت کا منہج۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
الفرق بين الفرق
امام عبد القاهر البغداديؒ
(یا جامعہ کے مرتب کردہ معاصر مذكرات)
یہ کتاب فرقوں کے تعارف میں قدیم ترین اور علمی ماخذ میں شمار ہوتی ہےجس کے ساتھ معاصر تنقیدی مباحث بھی شامل کیے جاتے ہیں۔
.3التفسير التحليلي (تفسیرِ تحلیلی – حصہ چہارم)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کے منتخب مقاطع کا اعلیٰ درجے کا تجزیہ،اقوالِ مفسرین کا تقابلی مطالعہ اور مقاصدی فہم۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
تفسير ابن عطية (المحرر الوجيز)
امام أبو محمد عبد الحق بن عطيةؒ
یہ تفسیر لغوی، نحوی اور تفسیری اعتدال کی بہترین مثال ہےاور تحلیلی تفسیر کے اعلیٰ مرحلے میں نہایت موزوں ہے۔
.4 التقنيات الحديثة في الدراسات القرآنية(قرآنی مطالعات میں جدید تکنیکیں)
نصاب کا مقصد:
ڈیجیٹل مصادر، قرآنی سافٹ ویئر، ڈیٹا بیس، مخطوطات اور جدید تحقیقی آلات کا استعمال۔
نصاب میں مستعمل مواد:
التقنيات الحديثة في الدراسات القرآنية
جامعہ اسلامی مدینہ منورہ کے ماہر اساتذہ کی مرتب کردہ مذكرات
یہ مضمون طلبہ کو عصری تحقیق اور ڈیجیٹل قرآنی علوم سے جوڑتا ہےاور مستقبل کی تحقیق کے لیے ناگزیر ہے۔
.5 رسم المصحف (رسمِ مصحف – حصہ دوم)
نصاب کا مقصد:
رسمِ عثمانی کے دقیق مسائل، اختلافاتِ رسم اور قراءات سے تعلق۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
مختصر التبيين لهجاء التنزيل
امام أبو داود سليمان بن نجاحؒ
یہ کتاب رسمِ مصحف کے باب میں تکمیلی و تطبیقی متن کی حیثیت رکھتی ہےاور علمِ ضبطِ قرآن میں مہارت پیدا کرتی ہے۔
.6 البلاغة(بلاغت)
نصاب کا مقصد:
علمِ معانی، بیان اور بدیع کا مطالعہ اور قرآنی بلاغت کا ادراک۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
البلاغة الواضحة
علي الجارم مصطفى أمين
یہ کتاب بلاغت کی تعلیم میں سادگی، ترتیب اور وضاحت کی وجہ سے مشہور ہےاور قرآنی اعجاز کے فہم میں بنیادی کردار ادا کرتی ہے۔
.7 الأذان في السبعة(اذان – قراءاتِ سبعہ کے مطابق)
نصاب کا مقصد:
اذان کے الفاظ کا قراءاتِ سبعہ کے مطابق تلفظ، ادائیگی اور عملی تطبیق۔
نصاب میں مستعمل مواد:
الأذان في القراءات السبع
جامعہ کے قراءات کے اساتذہ کی مرتب کردہ عملی مذكرات
یہ مضمون کلیۃ القرآن کی امتیازی عملی خصوصیت ہےجو قراءات کو عباداتِ یومیہ سے جوڑتا ہے۔
💠المستوى السابع (ساتواں سمسٹر)💠
↩️.1 مهارات تفسيرية(تفسیری مہارتیں)
نصاب کا مقصد:
تفسیری قواعد کی عملی تطبیق، آیات کا باہمی ربط، مقاصدِ سورت اور اسلوبی تجزیہ۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
مهارات تفسيرية
ڈاکٹر فهد بن عبد الرحمن الرومي
یہ کتاب طالب علم میں عملی تفسیری ملکہ پیدا کرتی ہےاور تخصص فی التفسیر کی تیاری کا بنیادی مرحلہ ہے۔
.2 الإعجاز القرآني(اعجازِ قرآن)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کے بلاغی، بیانی، تشریعی اور علمی اعجاز کا منہجی مطالعہ۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
الإعجاز البياني للقرآن الكريم
ڈاکٹر فضل حسن عباسؒ
یہ کتاب اعجازِ قرآن پر عصرِ حاضر کیسب سے مضبوط علمی تصنیفات میں شمار ہوتی ہے۔
.3 الصرف(علمِ صرف)
نصاب کا مقصد:
افعال و اسماء کی ساخت، اشتقاق، ابوابِ صرف اور قرآنی الفاظ کی صرفی تحلیل۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
شذا العرف في فن الصرف
شیخ أحمد الحملاويؒ
یہ کتاب علمِ صرف میں درسی و تطبیقی نصاب کے طور پر مشہور ہےاور فہمِ قرآن کے لیے نہایت اہم ہے۔
.4 التفسير التحليلي (تفسیرِ تحلیلی – حصہ پنجم)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کے منتخب مقاطع کی اعلیٰ درجے کی تفسیری، لغوی اور مقاصدی تحلیل۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
تفسير أبي السعود
محمد بن محمد العمادي أبو السعودؒ
یہ تفسیر بلاغی، نحوی اور فکری پہلوؤں میں تحلیلی تفسیر کا اعلیٰ نمونہ ہے۔
.5 القراءات السبع (قراءاتِ سبعہ – حصہ چہارم)
نصاب کا مقصد:
قراءاتِ سبعہ کی تکمیل، ضبطِ روایت اور عملی مہارت میں کمال۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
حرز الأماني ووجه التهاني (الشاطبية)
امام القاسم بن فيرُّه الشاطبيؒ
اس مرحلے میں شاطبیہ کامکمل تطبیقی و عملی درس دیا جاتا ہے۔
.6 الحديث الأحكام (احکامِ حدیث – عادات)
نصاب کا مقصد:
عادات، معاملات اور معاشرت سے متعلق احادیث کا فقہی و اصولی تجزیہ۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
بلوغ المرام من أدلة الأحكام (كتاب البيوع وما بعده)
حافظ ابن حجر العسقلانيؒ
یہ مضمون عبادات کے بعدفقہِ حدیث کا تکمیلی مرحلہ ہے۔
.7 المصحف (رسمِ مصحف – حصہ سوم)
نصاب کا مقصد:
رسمِ مصحف کے دقیق اختلافات، ضبط، علامات اور قراءات سے گہرا ربط۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
عنوان الدليل في مرسوم خط التنزيل
امام أبو العباس المهدويؒ
یہ کتاب رسمِ مصحف کے باب میں اعلیٰ تخصصی متن شمار ہوتی ہے۔
💠المستوى الثامن (آخری سمسٹر)💠
↩️.1 مهارات بلاغية(بلاغی مہارتیں)
نصاب کا مقصد:
قرآنی آیات کے بلاغی اصول، بیان کی قوت، استعارات، کنایات اور فصاحت و بلاغت کا عملی فہم۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
مهارات بلاغية في القرآن الكريم
ڈاکٹر علي الجارم مصطفى أمين
یہ کتاب طلبہ میں قرآنی بلاغت کے عملی اور تحقیقی فہم پیدا کرتی ہےاور تفسیر و بلاغت کی عملی تربیت کا مکمل ذریعہ ہے۔
.2 المذاهب والتيارات المعاصرة(معاصر مذاہب و رجحانات)
نصاب کا مقصد:
جدید علمی، فکری اور عقیدتی رجحانات، ان کے اثرات، اور اہلِ سنت کا علمی رد۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
المذاهب والتيارات المعاصرة في الفكر الإسلامي
ڈاکٹر عبد الرحمن بدوي
(جامعہ کے مرتب کردہ معاصر تحقیقی مذكرات)
یہ مضمون طلبہ کو معاصر علمی اور فقہی چیلنجز سے روشناس کراتا ہےاور استدلالی صلاحیتیں پیدا کرتا ہے۔
.3الانتصار للقرآن(قرآن کا دفاع و استدلال)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کی صداقت، اعجاز، تحریف سے امانت اور دلائل کے ذریعے استدلال۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
الانتصار للقرآن الكريم
ڈاکٹر فضل حسن عباسؒ
یہ کتاب طلبہ کو قرآن کے علمی و عملی دفاع کے لیے تحقیقی اور عملی مہارتیں دیتی ہے۔
.4 التفسير الموضوعي(موضوعی تفسیر)
نصاب کا مقصد:
قرآنی موضوعات (عقیدہ، عبادات، اخلاق، قوانین) کا جامع تجزیہ اور موضوعی فہم۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
التفسير الموضوعي للقرآن الكريم
شیخ محمد الطاهر بن عاشورؒ
یہ کتاب موضوعی تفسیر میں بین الاقوامی سطح پر معتبر سمجھی جاتی ہےاور تحقیقی و تخصصی مطالعے کے لیے ناگزیر ہے۔
.5 البحث في الدراسات القرآنية(قرآنی مطالعات میں تحقیقی مقالہ)
نصاب کا مقصد:
تحقیقی مقالہ نگاری، تحقیقی مناهج، حوالہ نویسی، اور علمی مطالعہ کی تربیت۔
نصاب میں مستعمل مواد:
البحث في الدراسات القرآنية
جامعہ مدینہ کے ماہر اساتذہ کی مرتب کردہ تحقیقی مذكرات
یہ مضمون طلبہ کو گریجویشن پروجیکٹ اور تحقیقی قابلیت فراہم کرتا ہےاور تخصص کا عملی مظاہرہ ہے۔
.6 البلاغة القرآنية(قرآنی بلاغت)
نصاب کا مقصد:
قرآن کریم کی بلاغت، فصاحت، معانی و اسالیب، استعارات اور کنایات کی علمی اور عملی تربیت۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
البلاغة القرآنية: دراسة تحليلية
ڈاکٹر علي الجارم
یہ کتاب طلبہ میں قرآنی بلاغت کی اعلیٰ سطح کی مہارت پیدا کرتی ہےاور تحقیق و تفسیر کے لیے بنیادی وسیلہ ہے۔
.7 القراءات السبع (قراءاتِ سبعہ – حصہ پنجم)
نصاب کا مقصد:
سات قراءات کا حتمی تکمیل، عملی تطبیق، ضبط اور حفظ کی مہارت۔
نصاب میں مستعمل کتاب:
حرز الأماني ووجه التهاني (الشاطبية)
امام القاسم بن فيرُّه الشاطبيؒ
اس مرحلے میں طلبہ قراءات میں اعلیٰ پختگی حاصل کرتے ہیںاور فائنل گریجویشن کے لیے تیار ہو جاتے ہیں۔

💠خلاصہ💠
کلیۃ القرآن الکریم کا نصاب علمی، تحقیقی اور عملی تربیت پر مبنی ہے، جس میں علوم القرآن، قراءات، تجوید، تفسیر، عربی زبان، فقہ اور اخلاق شامل ہیں۔ اس سے فارغ ہونے والے طلبہ دنیا بھر میں علما، محققین، مدرسین اور داعیانِ اسلام کے طور پر خدمات انجام دیتے ہیں، اور جامعہ عصرِ حاضر میں قرآن و سنت کی خدمت کا بین الاقوامی مرکز ہے۔

💠مصادرومراجع 💠
1۔ کلیۃ القرآن الكريم
https://iu.edu.sa/FacultyofQuranandIslamicStudies
2۔ نئی مطالعہ منصوبہ (بکلوریئس):
https://iu.edu.sa/الخطة
3۔ ماجِسٹر پروگرام تفسیر و علومِ قرآن:
https://iu.edu.sa/FacultyofQuranandIslamicStudies/MasterProgramsAr/TafsirMasterProgram
4۔ ماجِسٹر پروگرام قراءات:
https://iu.edu.sa/FacultyofQuranandIslamicStudies/MasterProgramsAr/ReadingsMasterProgram
5۔ پی ایچ ڈی پروگرام تفسیر و علومِ قرآن:
https://iu.edu.sa/FacultyofQuranandIslamicStudies/PHDProgramsAr/TafsirPhDProgram
6۔ پی ایچ ڈی پروگرام قراءات:
https://iu.edu.sa/FacultyofQuranandIslamicStudies/PHDProgramsAr/ReadingsPhDProgram
7۔ بیچلر پروگرام قرآن کریم و مطالعات اسلامی:
https://iu.edu.sa/FacultyofQuranandIslamicStudies/BachelorProgramsAr/BachelorsProgram
8۔ کالج قرآن و الدراسات الإسلامية:
https://iu.edu.sa/FacultyofQuranandIslamicStudies
9۔ کالج کی مشن، وژن اور مقاصد:
https://iu.edu.sa/FacultyofQuranandIslamicStudiesgoals